Divisão de Inclusão Educacional (DIE)

A Divisão de Inclusão Educacional - DIE foi implementada no Campus Universitário do Tocantins Cametá no dia 08 de março de 2016, sob a coordenação da Prof. Dra. Waldma Oliveira. Atualmente a DIE atende uma demanda de 35 graduandos com deficiência nos diversos cursos em Cametá e nos seus polos: Baião, Limoeiro do Ajuru, Mocajuba e Oeiras do Pará. A equipe da divisão é formada por: 02 bolsistas, 01 pedagoga, 3 intérpretes de Libras e 01 coordenadora.

No que tange a incumbências e serviços do Núcleo de Acessibilidade da UFPA-Cametá, destacam-se: Assessoramentos nas áreas de Deficiência Física, Deficiência Visual, Surdez, Altas Habilidades, Transtorno do Espectro Autista, Cegueira/Baixa Visão, Atendimento individualizado, Atendimento de monitoria, Produção de materiais em Libras e Braile, Formação e produção em tecnologias assistivas, Serviço de tradução e interpretação em Libras, bolsa e Kit PcD.

MISSÃO

Contribuir para implementação de políticas acessíveis no âmbito do Campus Universitário Tocantins/Cametá no intuito de garantir a eliminação de barreiras atitudinais, arquitetônicas, de comunicação e informação, de tecnologias assistivas e pedagógicas para o público-alvo atendido pelo DIE.

PÚBLICO-ALVO

• Discentes com deficiência física;
• Discentes com Transtorno do Desenvolvimento intelectual;
• Discentes com cegueira e baixa visão;
• Discentes surdos oralizados e usuários da Língua Brasileira de Sinais;
• Discentes com Transtorno do Espectro do Autismo;
• Discentes com altas habilidades/superdotação.

Enfatiza-se as Pessoas com Deficiência (PcD), Transtornos Globais do Desenvolvimento (TGD) e Altas Habilidades/Superdotação (AH/S) que são público-alvo da Educação Especial (MEC, 2008).

HORÁRIO DE FUNCIONAMENTO

• 8h às 12h e 14h às 18h (Período Regular);
• 8h às 12h - 14h às 18h – 19h às 20.30h (Período Intensivo)

VINCULAÇÃO

A DIE está ligada a Coordenação do Campus Universitário do Tocantins/Cametá e a Pró-reitora de Assistência e acessibilidade estudantil.

	Profa. Dra. Waldma Maíra Menezes de Oliveira Doutora em Educação (PPGED/UFPA) Coordenadora do Grupo de Estudos Surdos na Amazônia Tocantina – GESAT Lattes: http://lattes.cnpq.br/9969566482712444
	Prof. Esp. Aline Corrêa de Barros da Costa Mestranda em Educação e Cultura (PPGEDUC/UFPA) Especialista em Educação Inclusiva no Campo Pedagoga do Núcleo de Acessibilidade da UFPA/Cametá (FADESP/UFPA) Lattes: http://lattes.cnpq.br/6616352774098866
	Profa. Ma. Renata Ferreira Siqueira Mestre em Educação e Cultura (PPGEDUC/UFPA) Especialista em Educação Inclusiva no Campo e em Língua Brasileira de Sinais Intérprete de Libras do Núcleo de Acessibilidade da UFPA/Cametá (FADESP/UFPA) Lattes: http://lattes.cnpq.br/6992813896161618
	Prof. Esp. Weslley Adriano Batista Paes Pós-Graduado em Libras e Metodologia de Ensino para Alunos Surdos Intérprete de Libras do Núcleo de Acessibilidade da UFPA/Cametá (FADESP/UFPA) Lattes: http://lattes.cnpq.br/1325910407079178
	Prof. Esp. Jonathan da Silva Cardozo Mestrando em Educação e Cultura (PPGEDUC/UFPA) Especialista em Língua Brasileira de Sinais - Libras e Tradução e Interpretação em Libras/Língua Portuguesa Intérprete de Libras do Núcleo de Acessibilidade da UFPA/Cametá (FADESP/UFPA) Lattes: http://lattes.cnpq.br/8185953851523371
	Klebson do Carmo Silva Graduando de Sistemas de Informação Área de atuação: Acessibilidade e Bolsista de Produção/Divulgação. Lattes: http://lattes.cnpq.br/9909449780749078
	Vitor Benedito Ribeira Batista Graduando de Sistemas de Informação Área de atuação: Acessibilidade, Cegueira/Baixa Visão e Surdez.